Le « Bilan critique » réunit les éléments les plus contestés et les plus préoccupants de l’affaire François Therrié-Flaux. Ce regard analytique met en lumière la manière dont les institutions scolaires, policières et judiciaires ont failli à leur mission de transparence et de justice, au travers de dissimulations, de contradictions et d’un refus d’explorer toutes les pistes. Il donne aux visiteurs une vue synthétique sur les principaux blocages et permet de comprendre les raisons pour lesquelles la famille et l’association refusent de se ranger derrière les conclusions officielles.
Le lycée de Montgeron est présenté comme un établissement en crise : ses infrastructures favoriseraient les trafics et la surveillance est défaillante, surtout en fin d’année. Peu avant le décès de François, la tension monte suite à un meurtre d’élève et à un trafic de drogue largement ignoré ou minimisé par la direction. François, impliqué dans une affaire de consommation de cannabis, subit un interrogatoire illégal sous autorité du proviseur, qui tente systématiquement de protéger sa fille et d’étouffer les dossiers sensibles. Le climat est marqué par l’opacité, l’absence de transmission d’information aux familles et une gestion des incidents truffée d’arrangements internes. Les enquêtes et rapports administratifs ignorent la majorité des alertes parentales et confortent la direction, malgré la mise en évidence de nombreuses irrégularités. L’affaire François illustre ainsi une connivence entre l’établissement et les instances de l’Éducation nationale pour préserver leur réputation plutôt que de rechercher la vérité.
Les investigations policières et judiciaires menées autour du décès de François sont entachées de graves lacunes : destruction de pièces à conviction, absence de vérification des témoignages, pression sur certains témoins et biais systématique vers la thèse du suicide ou de l’accident. De nombreux indices d’acte criminel—blessure suspecte, déplacement du corps, incohérences sur l’heure et le lieu du décès—sont ignorés, tandis que le contexte du trafic de drogue au lycée n’est jamais sérieusement pris en compte. Les rapports médicaux et psychologiques comportent des erreurs manifestes, des interprétations hasardeuses et parfois diffamatoires. Les pertes d’objets cruciaux (agenda, carnet d’adresse) dans les services de police aggravent le sentiment d’incompétence et de légèreté. Malgré les demandes insistantes de la famille et de l’association, les institutions refusent toute remise en cause des diligences initiales, protégeant leur fonctionnement quitte à dévoyer la recherche de la vérité.